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Empirical Analysis of Evaluation of English Teachers＇ Educational Ability Under MOOC Environment
Empirical Analysis of Evaluation of English Teachers＇ Educational Ability Under MOOC Environment
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摘要：
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Hydrogeochemical evaluation and statistical analysis of groundwater of Sylhet, north-eastern Banglad
Arsenic
Groundwater
Hydrogeochemistry
Multivariate statistics
Spatial distribution
The metallogenic environment of the Dounan manganese deposit, Southeast Yunnan, China: evidence from
Dounan manganese deposit
Metallogenetic environment
Mössbauer spectroscopy
Geochemistry
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文献信息
| 篇名 | Empirical Analysis of Evaluation of English Teachers＇ Educational Ability Under MOOC Environment | ||
| 来源期刊 | 国际英语教育研究：英文版 | 学科 | 地球科学 |
| 关键词 | 英语教师 教育能力 能力评估 环境分析 实验分析 数据分析方法 实验数据分析 教师教育 | ||
| 年，卷（期） | 2018,（1） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 86-88 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | X132 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
英语教师
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实验分析
数据分析方法
实验数据分析
教师教育
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国际英语教育研究：英文版
主办单位：
新加坡语言教育学会
出版周期：
月刊
ISSN：
2310-3442
CN：
开本：
出版地：
南京市江宁区万安西路168号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
1656
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