浅谈小学科学课的心理健康教育

• 作者: 何慧
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学课 师生关系 心理品质教育
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 127-128
• 页数: 2页
• 分类号: G444
• 字数: 3132字
• 语种: 中文

摘要

新课改实施以来,素质教育和心理健康教育越来越受到人们的重视,而有效地在课堂教学中渗透心理健康教育能够加快实施素质教育,加快学生的心理素质教育与科学文化、思想道德、身体素质的和谐发展,具有十分重要的意义.在小学科学课的教与学,时刻反映着人的心理活动.于是,本人试图采用各种的心理渗透方法,通过培养学生的生命教育、创造力、意志品质、感恩教育等方面,以期使心理健康教育在小学科学课中发挥更好的效应.