高校思想政治理论课的获得感提升探索

• 作者: 魏景荣
• 来源期刊: 南京工业职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 获得感 思想政治理论课 角色意识 对象意识 问题意识
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 高职教学研究
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 3836字
• 语种: 中文

摘要

基于学生的获得感是衡量思想政治理论课(简称"思政课")教学质量的评价尺度和检验思政课教学改革成效的重要指标,从教与学、师与生、主观与客观等方面探讨了提升大学生在思政课上的获得感的方法,认为关键在于要强化思政课的角色意识、对象意识和问题意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏景荣	南京工业职业技术学院马克思主义学院	30	162	5.0	12.0