整合家长资源,促进家园共育

• 作者: 孙维金 范晓杰
• 来源期刊: 贵州教育
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 学前教育·实践研究
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

家庭和幼儿园是影响幼儿成长发展的两大环境,《幼儿园教育指导纲要》的组织与实施中也明确指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴,应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持、和主动参与,并积极支持,帮助家长提高教育能力.”因此,在充分发挥幼儿园教育作用的同时,也应该充分利用家长资源,进行有效整合,携手家园合作、家园共育,共同提高保教质量,促进幼儿健康快乐成长.