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摘要:
《报关业务操作》是报关与国际货运专业的一门专业核心课程,要求学生通过本课程的学习能提高报关水平测试的成绩并能熟练办理各种贸易方式下的进出口货物的海关手续。本文分析了传统“课证融合”教学模式存在的问题,并进行了多元发展的教学模式探索和实践教学改革,并取得了一定的成效。
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文献信息
篇名 “教学练赛”模式下报关业务操作课程实践教学的改革
来源期刊 中国国际财经:中英文版 学科 经济
关键词 教学练赛 报关业务操作 实践
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-64
页数 3页 分类号 F272.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易攀 12 12 2.0 3.0
2 黎侨 12 15 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学练赛
报关业务操作
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国国际财经:中英文版
半月刊
2096-2762
10-1438/F
北京市丰台区芳星园三区14号楼
2-536
出版文献量(篇)
6742
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