动态系统理论视域下的高职英语阅读教学观

• 作者: 李瑶
• 来源期刊: 教育信息化论坛
• 学科: 工学
• 关键词: 动态系统理论 英语教学 英语阅读
• 年，卷（期）: jyxxhlt_2018,（6）
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 分类号: TP311.5

摘要

动态系统理论为高职英语阅读教学提供了全新的视角。在动态系统理论下，提出了英语阅读动态教学方式，此动态教学方式告诉了我们在学习语言过程中要强调动态平衡性，使得在此模式下的各因素都能够相互合作，从而使学生达到学习语言的最佳状态，并且帮助学生提高英语的阅读能力。在此模式中学生对语言输入进行组织，重建，反馈，输出，通过这种循环模式，学生不断对自己的语言系统进行调整，让自己的语言学习成为一个动态的发展过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李瑶		13	3	1.0	1.0