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摘要:
随着我国科学技术的发展和人民生活水平的持续提高,小学教师在对学生们进行《品德与社会》课程教学的过程中,对于小学生个人道德素质水平的提升有了越来越高的重视.小学是学生形成良好思想品德的重要时期,因此为了小学生们的发展,需要对小学阶段的学生做好道德情感培养方面的工作.因此本文主要对小学生道德情感培养存在的问题和方式进行了深入的分析,从而通过这种方式,进一步的促进小学教育事业的发展.
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小学品德与社会课程教学中学生道德情感的培养研究
小学
品德与社会课程
学生
道德情感
浅谈小学品德与社会教学中学生健康人格的培养
小学教学
品德与社会
健康人格
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学《品德与社会》课程教学中学生道德情感的培养分析
来源期刊 小学时代(教师) 学科
关键词 品德与社会 课程教学 道德情感
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 王彩华 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
品德与社会
课程教学
道德情感
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
总下载数(次)
4
总被引数(次)
2565
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