浅论小学科学实践活动中培养学生科学素养

• 作者: 李知鹿
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学 实践活动 科学素养
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 分类号: G623.9

摘要

小学阶段的学生正处在一个懵懂的阶段,增加科学实践活动有利于培养小学生对科学的兴趣,同时也能满足小学生的好奇心.想要提升学生的科学实践能力,不能单纯教授课本上的知识,还应当增加科学实践活动.让学生能真正了解到科学的意义,并且利用科学技术服务社会,为社会做出更大的贡献.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李知鹿		2	2	1.0	1.0