语文教学的价值追求

• 作者: 王克强
• 来源期刊: 中学语文教学参考：中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 取法乎上 文化自信 文化基因 质言之 淘洗 贴标签 文化责任 经典文本 认知法
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

用优秀文化浸润语文课堂,其真正的意义,恐怕不是给当下各种风格的语文教学贴标签、排座次、下断语,而是要确立一种标高,倡导种追求,形成一种风气。这种标高、追求和风气,对教师而言是教学的取法乎上;对学生而言则是学习的披沙拣金。质言之,语文教学的价值追求,就是要从当下及自身开始,建构经得起时光淘洗的、唤醒个体血脉中文化基因的、师生共同铸就的课堂。一、语文教师的文化自信与文化责任语文教师的文化自信,

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1	王克强		9	1	1.0	1.0