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摘要:
文章针对高职院校传统教学过程中存在的问题,以项目化教学在《钢筋工程量计算》课程中的应用为例,从硬件建设、课程标准制定、学习材料建设、教学组织及考核评价等方面进行了探讨,并给出了具体实施方案,为相关课程教学改革提供借鉴。
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信息化环境下《钢筋工程量计算》课程教学设计的改革与实践
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文献信息
篇名 《钢筋工程量计算》课程项目化教学改革实践
来源期刊 陕西教育:高教版 学科 教育
关键词 教学改革 项目化教学 实践
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李常茂 28 48 4.0 4.0
2 刘盛辉 37 44 3.0 4.0
3 薛晓辉 53 255 7.0 14.0
4 王娟 24 58 4.0 7.0
5 赵淑敏 14 10 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学改革
项目化教学
实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西教育:高教版
月刊
1002-2058
61-1018/G4
陕西省西安市莲湖区药王洞155号
52-175
出版文献量(篇)
10106
总下载数(次)
1
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0
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