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摘要:
孔子的教学思想奠定了中国传统教育的基础,对中国历代教育发展产生了深远的影响.文章从教育目标、教育对象、教育主体、教育内容、教育方法五个方面具体浅析孔子的教育思想,以及对当代教育具有的积极意义和深刻启示.
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文献信息
篇名 孔子的教育思想及启示
来源期刊 合肥师范学院学报 学科 教育
关键词 孔子 《论语》 教育思想 启示
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 教育学
研究方向 页码范围 99-102
页数 4页 分类号 G40-092、25
字数 4806字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐菀 安徽机电职业技术学院人文系 9 17 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
孔子
《论语》
教育思想
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥师范学院学报
双月刊
1674-2273
34-1303/G4
大16开
安徽省合肥市莲花路1688号
26-59
1984
chi
出版文献量(篇)
4307
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13
总被引数(次)
15106
论文1v1指导