联盟教研,推动农村小规模学校破冰发展

• 作者: 朱苏珍 桑丽虹
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 学校发展 教研机制 小规模 联盟 农村 课程开发能力 师资结构 硬件建设
• 年，卷（期）: zjjxyj_2018,（5）
• 页码范围: 50-52
• 页数: 3页
• 分类号: G47

摘要

农村小规模学校师资结构不合理、班师比不协调、学校研究氛围不浓,课程开发能力不足、硬件建设薄弱、内涵发展薄弱等诸多问题制约学校发展,近年来成为莲都教育之痛。联盟教研,这一教研机制,从教学、评价、课程三个维度联盟,破农村小规模学校的课堂之冰,提质之冰,课程之冰。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	桑丽虹		11	0	0.0	0.0
2	朱苏珍		1	0	0.0	0.0