对澳门《高中教育阶段品德与公民基本学力要求》的评价与反思

• 作者: 李超民 莫丽勤
• 来源期刊: 当代港澳研究
• 关键词: 澳门 《高中教育阶段品德与公民基本学力要求》 品德与公民教育
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 港澳教育
• 页码范围: 22-44
• 页数: 23页
• 字数: 12164字
• 语种: 中文

摘要

根据《澳门教育基本法》制定的澳门《高中教育阶段品德与公民基本学力要求》,是澳门高中教育阶段品德与公民教育课程的纲领性文件,其功能相当于我国内地的课程标准,对学生知识、技能、能力、情感、态度及价值观素质的培养要求做出了具体规定.澳门《高中教育阶段品德与公民基本学力要求》主要由基本理念、课程目标和具体内容组成,为高中教育阶段品德与公民教育课程教材编制和实际教学发挥着重要指导作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李超民	湖南师范大学公共管理学院	50	264	9.0	14.0
2	莫丽勤	湖南师范大学公共管理学院	6	1	1.0	1.0