创新机制 推动教研工作科学发展——“全程化、跟进式”目标教研模式的研究与探索

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创新机制推动教研工作科学发展——“全程化、跟进式”目标教研模式的研究与探索

作者：

杨亚伶

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篇名	创新机制推动教研工作科学发展——“全程化、跟进式”目标教研模式的研究与探索
来源期刊	河北教育（教学版）	学科
关键词
年，卷（期）	2018,（5）	所属期刊栏目	教改规划
研究方向		页码范围	4-5
页数	2页	分类号
字数	2856字	语种	中文
DOI	10.3969/j.issn.1004-6208.2018.05.002