论初中英语课堂教学中文化品格的培养与塑造

• 作者: 刘琦琳
• 来源期刊: 三峡高教研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语课堂教学 文化品格 跨文化交际能力
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G633.41

摘要

英语学习与语言、文化和思维密切相关,2017年修订的《高中英语课程标准》提出了语言能力、文化品格、思维品质和学习能力四大学科核心素养.文化品格包括英语文化意识、中国文化输出与外传能力、跨文化交际能力三个方面,这体现了新时代对英语教学的新要求.在初中英语课堂教学中,可以通过拓展教学内容,培养学生的英语文化意识;重视母语文化学习,培养学生的文化输出与外传能力;运用多样化的教学方法,培养学生的跨文化交际能力,从而达到培养与塑造学生的文化品格的目标.

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1	刘琦琳	重庆三峡学院外国语学院	2	0	0.0	0.0