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摘要:
针对采矿工程核心课程"矿山压力与岩层控制"在教学中的问题,通过采用BOPPPS式教学法,采用导言、明确学习目标、课堂实时测试、参与式学习及评估和总结等环节,设计了一套完整的课程实践内容.实践表明,将BOPPPS式教学模式应用于矿山压力与岩层控制教学实践,不仅可以让学生全面认识和掌握基本概念与原理,还可以激发学生的学习兴趣和创新思维.
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文献信息
篇名 基于BOPPPS教学法的矿山压力与岩层控制课程设计
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 BOPPPS模型 矿山压力与岩层控制 课程设计
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 205-206
页数 2页 分类号
字数 2385字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.04.087
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邵小平 西安科技大学能源学院 45 364 11.0 17.0
2 刘浪 西安科技大学能源学院 13 28 4.0 5.0
3 孙伟博 西安科技大学能源学院 13 24 3.0 4.0
4 王燕 西安科技大学能源学院 16 59 4.0 7.0
5 邱华富 西安科技大学能源学院 8 60 4.0 7.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (10)
共引文献  (94)
参考文献  (5)
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引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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1997(1)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
BOPPPS模型
矿山压力与岩层控制
课程设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
总被引数(次)
23745
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