“以赛促学、以赛促教”在沙盘实训课程中的实践探索

• 作者: 姜志峰 鲁青
• 来源期刊: 温州科技职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 以赛促教 以赛促学 课程改革
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: G712

摘要

本文介绍了实训课“沙盘模拟企业经营”课程的教学方式和手段，以及本课程与省级竞赛的关联情况。将“以赛促学、以赛促教”的培养模式引入课程教学中，能在课堂教学过程中挑选出适合竞赛的种子选手，节省前期筛选时间，加快训练进度和提升训练效果，同时能有效地提升学生和教师的积极性和能动性，加快推进学生对该课程的认知水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜志峰		8	0	0.0	0.0
2	鲁青		13	2	1.0	1.0