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摘要:
加强教师培训,是提高教学质量的根本,只有高素质、高水平的农村教师,才有优质的农村教育;强化教学管理,切实提高教学质量。抓校长,抓新课程改革,落实高效课堂,开齐开足开好课程,抓现代信息技术教育;抓教学督察,建立学校教学质量提高监督考评体系,形成教学质量提升共同体和责任体;加强对各学校的教学常规、课堂教学、教研培训等方面的视导检查,指导课堂,让教师上好课,视导教学,让校长办好学,全面评价,全面提升农村义务教育阶段教学质量。
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文献信息
篇名 西吉县农村义务教育教学质量提升对策研究
来源期刊 宁夏教育科研 学科 教育
关键词 教学质量 培训督察 视导提升
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13-16
页数 4页 分类号 G522.3
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1 张玉良 1 0 0.0 0.0
2 李进海 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学质量
培训督察
视导提升
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁夏教育科研
季刊
大16开
宁夏银川市新华东街67号
1986
chi
出版文献量(篇)
3052
总下载数(次)
14
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1825
论文1v1指导