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摘要:
针对化工工艺学理论教学和实践教学,从教学内容,教学方法、考核方式、化工工艺学实验的开设、相关项目的实施、化工仿真软件的操作、化工企业实习等探索与实践,获得了良好的教学效果,学生的学习积极性及工程实践能力得到显著提高.
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关键词云
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文献信息
篇名 “互联网+”背景下化工工艺学教学新模式的探索与实践
来源期刊 四川化工 学科
关键词 化工工艺学 教学改革 化工仿真
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 55-57
页数 3页 分类号
字数 3385字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4887.2018.03.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱军 宿州学院化学化工学院 36 133 6.0 9.0
2 卓馨 宿州学院化学化工学院 54 150 7.0 10.0
3 史洪伟 宿州学院化学化工学院 70 197 8.0 10.0
4 武永军 宿州学院化学化工学院 19 29 3.0 5.0
5 潘正高 宿州学院化学化工学院 38 78 6.0 7.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
化工工艺学
教学改革
化工仿真
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川化工
双月刊
1672-4887
51-1623/TQ
大16开
成都市武侯祠大街30号
1994
chi
出版文献量(篇)
2174
总下载数(次)
12
总被引数(次)
8427
论文1v1指导