小学数学低年级练习课的“五注意”

• 作者: 姚奇
• 来源期刊: 师资建设
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 练习课 低年级 引导学生 知识基础 技能形成 心智技能 思维能力
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

练习是学生的心智技能和动作技能形成的基本途径,特别是一、二年级的学生,原有知识基础有限,新获取的知识是后面学习的基础,学生对知识的理解、巩固,以致达到熟练,都需要通过学生的练习达成.教师正确有效地引导学生做练习,可以有效地培养学生的独创思维能力,从而帮助学生在实践中更好地运用知识,让所学的知识得到巩固.小学数学低段练习课的教学,我们应该注意哪些呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚奇		18	2	1.0	1.0