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一、亚里士多德“四因理论”及其价值界说“亚里士多德非常注重‘原因’。他创建了一套完整的分析体系,他把原因分为四类:‘物质因’‘形式因’‘动力因’和‘目的因’。他认为人类的活动,甚至整个世界都可以通过这种方式解释。
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篇名 论研究生教育学理论体系的新构建
来源期刊 国内高等教育教学研究动态 学科 教育
关键词 教育学理论 研究生 亚里士多德 原因
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G40
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国内高等教育教学研究动态
半月刊
合肥市肥西路3号 安徽大学高等教育研究所
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