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摘要:
本文从充分发掘教材内容优势、指导学生绘制地形图、组织学生编绘以"爱我中华"为主题的地理手抄报、讲解我国现代科学领域取得的新成就、将地理知识编成歌诀等方面探讨了初中地理教学中渗透爱国主义思想教育的有效途径.
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初中历史教学中的爱国主义教育
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历史教学
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教育
浅析初中历史教学中的爱国主义渗透
初中历史
教学
爱国主义
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中地理教学中渗透爱国主义思想教育初探
来源期刊 青海教育 学科
关键词 地理教学 爱国主义思想教育 渗透
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 自然长廊
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号
字数 1838字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.0529-3502.2018.01.037
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁海凤 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
地理教学
爱国主义思想教育
渗透
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
总下载数(次)
7
总被引数(次)
5266
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