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摘要:
信息技术在历史课堂中能充分发挥以学生为主体、教师为主导的作用。利用信息技术可以创设情境,激发学生学习兴趣。但在使用过程中要精选内容,抓好教学设计,充分利用信息技术启迪学生思维,突破教学重难点,以起到温故知新、巩固所学知识的作用。
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篇名 浅谈信息技术在初中历史教学中的运用
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 初中历史教学 信息技术 运用
年,卷(期) wldh_2018,(28) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G633.51
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