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教师性格对学生心理健康及核心素养的影响
教师性格对学生心理健康及核心素养的影响
作者:
王专元
郑霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教师性格
心理健康
核心素养
学习态度
摘要:
心理健康是青少年走向未来、建功立业的重要条件,培养学生健康的心理素质是素质教育的重要内容.教师性格对学生发展的影响是长期的、潜移默化的,其中教师性格的态度特征、情绪特征、意志特征与学生心理健康关系尤为密切.最为突出的表现在对学生的性格、学习态度及人际关系等方面的影响上.教师的素质尤其是教师良好的性格对学生的心理健康水平和人格的成长有着极其重要的影响.
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文献信息
篇名
教师性格对学生心理健康及核心素养的影响
来源期刊
陕西青年职业学院学报
学科
政治法律
关键词
教师性格
心理健康
核心素养
学习态度
年,卷(期)
2018,(1)
所属期刊栏目
青少年论坛
研究方向
页码范围
64-67,72
页数
5页
分类号
D432.64
字数
5278字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-2885.2018.01.016
五维指标
作者信息
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姓名
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1
王专元
2
1
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郑霞
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
陕西青年职业学院学报
主办单位:
陕西青年职业学院
出版周期:
季刊
ISSN:
1674-2885
CN:
61-1467/D
开本:
16开
出版地:
西安市含光路北路155号
邮发代号:
创刊时间:
1994
语种:
chi
出版文献量(篇)
1689
总下载数(次)
8
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