小学语文写作教学中读写结合教学法的应用分析

• 作者: 李海姿
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 小学语文 写作教学 读写结合
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 93
• 页数: 1页
• 字数: 1533字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8504.2018.07.071

摘要

小学语文教学中培养学生的阅读能力是教学重点.但是,在语文写作教学中学生无法集中精力学习,导致小学语文教学效果难以取得显著的效果.部分语文教师开始使用新的教学方式,在写作教学中,读写结合作为新型的教学方式得到了广泛应用.首先分析了小学语文写作教学中读写结合教学法的作用,同时阐述了小学语文写作教学中读写结合教学法应用策略,最后总结了全文.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海姿		2	16	1.0	2.0