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摘要:
目的:评估癫痫儿童行为问题和人格特征,分析癫痫儿童人格特征与行为问题的相关性.方法:分别采用艾森克人格问卷儿童版(EPQ-C),Conners父母症状量表(PSQ)对50名癫痫患儿和52名正常儿童的人格特征和存在的行为问题展开评估和分析.结果:癫痫组行为问题检出率(34%)明显高于健康对照组(7.69%),Conners量表中各因子得分均高于健康对照组(P<0.05).癫痫组情绪不稳定和倾向情绪不稳定的比例高于健康对照组,癫痫组Conners量表结果异常儿童艾森克人格维度精神质(P)分高于同组Conners量表结果正常儿童,内外向(E)、情绪性(N)、掩饰性(L)均低于该量表结果正常儿童.相关性分析显示,癫痫组E分与学习问题呈负相关,P分与学习问题、心身问题呈正相关,L分与品行问题呈负相关.结论:癫痫患儿出现行为问题的发生率高,情绪不稳定和倾向情绪不稳定的比例高于正常儿童,个性内向或偏向内向的儿童更容易出现学习问题,P分高的儿童更容易出现学习问题、心身问题.
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文献信息
篇名 癫痫儿童的人格特征与心理行为问题相关研究
来源期刊 武汉大学学报(医学版) 学科 医学
关键词 癫痫 儿童行为问题 人格特征
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 癫痫儿童共患病专题研究
研究方向 页码范围 193-197
页数 5页 分类号 R742.1
字数 语种 中文
DOI 10.14188/j.1671-8852.2018.6009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏利平 武汉大学人民医院儿科 25 160 6.0 12.0
2 姚宝珍 武汉大学人民医院儿科 66 283 9.0 13.0
3 余诗倩 武汉大学人民医院儿科 8 28 3.0 5.0
4 张海菊 武汉大学人民医院儿科 18 44 4.0 6.0
5 余舒洁 武汉大学人民医院儿科 1 2 1.0 1.0
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人格特征
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武汉大学学报(医学版)
双月刊
1671-8852
42-1677/R
大16开
武汉大学出版社大楼前楼6楼东侧
38-403
1958
chi
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