开放性创新实验教学模式改革与实践研究

• 作者: 牛立刚 蔡印 袁哲
• 来源期刊: 实验室科学
• 学科: 教育
• 关键词: 开放性创新实验 实验教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 145-148
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 字数: 4546字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4305.2018.03.043

摘要

随着高等院校创新理念的不断深化,培养目标已由“应试型”向“素质型”、由“知识型”向“实践型、创新型”转变.开放性创新实验作为一种新型的实验教学模式应运而生,它是对传统实验教学模式的补充.通过介绍吉林大学刚刚推行开放性创新实验时遇到的困难和不足,及推行一系列具有针对性和可行性的改革措施后,取得的显著性成效,进而说明了开放性创新实验开展的必要性和重要性.同时,也为其它高等院校开展开放性创新实验提供了一定的借鉴和参考依据.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁哲	吉林大学机械科学与工程学院	34	75	6.0	7.0
2	牛立刚	吉林大学电子科学与工程学院	15	34	3.0	5.0
3	蔡印	吉林大学教务处	8	35	3.0	5.0