立足品德课堂 有效改进教学

• 作者: 康泉
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学思想品德 总体目标 道德建构 全体参与 生活实践
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G623.15

摘要

品德课程不仅能够帮助学生了解基本的品德知识和规范要求,懂得-些生活思维方式,还能够让学生在潜移默化中 学会如何待人接物,养成良好的行为习惯.,教师应立足品德课堂,从教学内容和教学活动等方面入手,改进、优化教学,提升品德课堂教学的有效性.