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摘要:
当下,新兴媒体迅猛发展,中小学生不再仅仅局限于课堂教学的单一学习方式,网络课程的线上教学以及家校配合的线下培养相结合.而这些新媒体也是他们必要的借鉴工具.此项目根据新媒体环境下的中小学语文教育的特点,综合分析其形成和发展、接受现状以及在中小学间的作用力,并试图通过问卷调查全面、科学地把握新媒体在中小学间影响的动态,更清楚地选择有利于学生成长进步和创新发展的方向,从而提高其语文综合素养.
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文献信息
篇名 新媒体环境下中小学语文网络教学应用研究
来源期刊 长安学刊:哲学社会科学版 学科 教育
关键词 新媒体 中小学 网络
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-138
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨二千 1 0 0.0 0.0
2 乔彤 1 0 0.0 0.0
3 杨瑞 2 0 0.0 0.0
4 苗彩玲 1 0 0.0 0.0
5 牛原 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
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新媒体
中小学
网络
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长安学刊
双月刊
陕西省西安市小寨西路119号中共陕西省委
出版文献量(篇)
3295
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