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基于“案例教学法”的高中生物校本课程的教学探索
基于“案例教学法”的高中生物校本课程的教学探索
作者:
康珍
张艳娟
张英锋
郑香梅
郭建坤
陈兆亮
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
案例教学
校本课程
摘要:
结合教学经验,选取了“开棺验亲”“哈利波特与魔法力”“端粒案例”等一系列典型的案例应用于校本课程教学中,不仅激发了学生学习的兴趣和学习的主动性,还培养了学生良好的个性品质,并在一定程度上增强了知识学习的系统性.
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文献信息
篇名
基于“案例教学法”的高中生物校本课程的教学探索
来源期刊
中学生物学
学科
教育
关键词
案例教学
校本课程
年,卷(期)
2018,(3)
所属期刊栏目
课程与教材研究
研究方向
页码范围
59-61
页数
3页
分类号
G633.91
字数
4418字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张英锋
92
557
13.0
23.0
2
张艳娟
6
3
1.0
1.0
3
陈兆亮
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康珍
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研究主题发展历程
节点文献
案例教学
校本课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生物学
主办单位:
南京师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-7586
CN:
32-1232/Q
开本:
大16开
出版地:
南京市文苑路1号
邮发代号:
28-68
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
6972
总下载数(次)
21
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