渗透字理,为阅读解码

• 作者: 章静
• 来源期刊: 湖南教育：中旬（B）
• 学科: 教育
• 关键词: 解码 阅读 文章思想 人文色彩 情感态度 语文教学 语言单位 思想感情
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 页码范围: 31-31
• 页数: 1页
• 分类号: G623.23

摘要

一篇文章的人文色彩、情感态度往往可以通过一个字、一个词体现出来.词汇是文章思想灵魂的细胞,关键词常常是作者用意所在.思想感情的渗透离不开这些活跃的最小语言单位.汉语内涵的丰富性决定了语文教学对语词的揣摩、品味应是“满嘴留香”,意味无穷.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章静		4	0	0.0	0.0