中学数学综合实践课的认识与实践 ——以"神奇的七巧板"教学为例

• 作者: 谢加文
• 来源期刊: 湖南教育C
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 行动反思
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 字数: 1370字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢加文		5	0	0.0	0.0