关怀让心灵沟通,智慧促学生成长——试谈班主任工作

• 作者: 侯振华
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 班主任 学生 关爱 宽容
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G622

摘要

班级是培养学生和谐发展的摇篮.智慧地班级管理能激发学生的潜能,激励学生努力进取,他们学习的积极性、主动性就能得到充分发挥,心身也才能健康成长,真正体现以学生为主体的新时期教育思想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯振华		2	1	1.0	1.0