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摘要:
小学班主任除了要担负正常的课程教学外,还有两个重要工作,一方面要管理班级日常事务,组织班级活动,另一方面要在家长、学生、老师之间创造沟通交流的机会.这两项工作都对班主任的沟通交流能力有一定的要求,所以班主任在教学过程中必须有过硬的沟通能力,才能提升沟通效率,和家长一起共同为学生创造轻松、快乐的学习生活环境.
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文献信息
篇名 浅谈小学班主任工作的有效沟通
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学班主任 有效沟通 策略
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 班级管理2
研究方向 页码范围 227
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 夏芳 1 0 0.0 0.0
2 刘卫恒 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学班主任
有效沟通
策略
研究起点
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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