地方院校高水平特色理工院系建设评估指标构建研究——以攀枝花学院为例

• 作者: 刘延慧 彭富昌 邹建新
• 来源期刊: 应用型高等教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高水平 特色院系 评估 指标体系
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 培养模式研究
• 页码范围: 43-49
• 页数: 7页
• 分类号: G648.41
• 字数: 5856字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-920X.2018.01.010

摘要

在我国高等教育大众化水平不断提高的背景下,地方高校面临着生存和发展的竞争压力,高校二级院系的评估是提升办学水平、彰显办学特色和增强服务地方发展能力的关键.指标体系是评估工作的核心要素,院系评估指标体系的构建对学校的水平和特色有重要的导向作用.在分析国内高水平大学的类型和典型评估指标体系的基础上,提出了地方院校理工院系建设(评估)指标框架体系,并经过修正和实践应用,构建出包含5个一级指标和48个二级指标的地方院校高水平特色理工院系建设评估指标体系,估算了主要观测点权重,对指标内涵进行了说明.该评价指标具有一定的合理性和可操作性,可用来对地方院校高水平特色理工科院系的建设效果进行评价和验证.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹建新	攀枝花学院公共实验教学中心	45	336	12.0	16.0
2	刘延慧	攀枝花学院公共实验教学中心	11	41	3.0	6.0
3	彭富昌	攀枝花学院钒钛学院	40	190	7.0	12.0