应用型高等教育研究期刊
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应用型高等教育研究

Journal of Hefei University (Social Sciences)
曾用名: 合肥学院学报(社会科学版)|合肥教育学院学报(-2004)

影响因子 0.6739
本刊主要刊载社会人文各学科的理论研究和社会经济发展实际问题探讨的成果。
主办单位:
合肥学院
期刊荣誉:
全国教育学院十佳学报  安徽省高校优秀学报  第一届,第三届全国优秀社科学报  
ISSN:
1672-920X
CN:
34-1326/G4
出版周期:
季刊
邮编:
230601
地址:
安徽省合肥市锦绣大道99号
出版文献量(篇)
2876
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  • 作者: 颜睿
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  1-5
    摘要: 人文社会科学教育是实现立德树人整体目标的重要载体,具有文化引领、思想引导和主体性教育价值.人文社会科学教育是知识教授与精神教化的统一,是马克思主义"生产力理论"的当代诠释,是马克思主义"人的...
  • 作者: 余玉婷
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  6-10
    摘要: 应用学科是以社会需求为导向,能够直接指导一线社会生产活动并引领行业、产业发展的理论知识体系,对人类社会生产和生活有直接的适用性和指导性.在国家一流学科建设的背景下,地方本科院校的应用学科建设...
  • 作者: 陆正林
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  11-16
    摘要: 新建本科院校向应用型大学转型发展,是经济社会发展对大学提出的新要求,反映了新建本科院校转型发展的历史逻辑.大学从重视知识传授到重视知识创新再到重视知识应用的不断递进,是新建本科院校转型发展内...
  • 作者: Arne Pautsch
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  17-22
    摘要: 德国的高等教育体系具有二元性特征,由传统的综合大学和应用科学大学构成该体系的两大基石.在这个二元体系的发展过程中,建立了一种特殊类型的教育机构即"公共服务高校"(Hochschulen fü...
  • 作者: 侯园园
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  23-27
    摘要: "双能型"教师队伍建设是应用型本科院校开展应用型人才培养的关键一环,当前"双能型"教师队伍建设面临诸多问题:缺乏统一的"双能型"教师认定标准;师资数量不足,实践能力不强;有利于"双能型"教师...
  • 作者: Hendrik Lackner
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  28-35
    摘要: 德国的职业培训体系在全球享有盛誉.双元制职业培训中企业和职业学校两个学习场所确保职业培训具有高度的实践性,学生得以在实际的工作过程中学习,并为以后进入职业生涯提供最佳过渡.德国职业培训体系同...
  • 作者: Julia Flasdick
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  36-42
    摘要: 为了应对未来的诸多挑战,保证专业人才供给,我们需要有一个创新、高效的高等教育体系.介绍了德国工商总会(DIHK)于2018年春季制定的用于引导当前高等教育政策走向的指导方针.其中,工商总会特...
  • 作者: Edith Hansmeier Franca Cammann Katharina Neroznikova
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  43-48
    摘要: 为了准备即将临近的专业(再)认证,同时也因时值制订战略总体规划之际,科隆技术应用科学大学设备、能源和机械系统学院决定根据工程教育的要求制订以学生为中心和以能力为导向的教学计划.教学计划制订的...
  • 作者: 陈强
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  49-55,81
    摘要: 以CNKI中文期刊数据库为数据来源,运用文献计量法对2008—2017年"带薪实习(Co-op)"研究论文的外部特征及其内容结构、主题进行统计分析,初步了解"带薪实习(Co-op)"研究现状...
  • 作者: 柳友荣 沈丽丽
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  56-64
    摘要: 综合采用Citespace、SPSS等软件对2003—2017年间收录在中国期刊网的229条应用型本科院校教学质量的相关文献进行计量学分析,分析内容主要包括发文量趋势、研究内容、研究方法、合...
  • 作者: Rolf Erhardt Ulrich Schmitt
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  65-70
    摘要: 在认可学生在职业教育中获取的能力时,为了保证质量,巴登-符腾堡州的一些应用科学大学开发了一个用于能力认可的数据库.现在,应用科学大学的教授在做能力认可决定时,可以在这个数据库里进行相关搜索....
  • 作者: Abimbola O. Asojo 宋晓真
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  71-75
    摘要: 文章以明尼苏达大学室内设计学院照明设计课程为例,通过该课程与美国知名家居用品公司Groovy-stuff的合作方式与教学模式的介绍,即前期的项目设计与制作以及中后期学生如何与行业建立联系等,...
  • 作者: Susanne Falk Volker Banschbach
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  76-81
    摘要: 在巴伐利亚州,本科生攻读硕士的需求很大,尤其是综合大学的硕士教育十分受欢迎.在过去五年里,攻读硕士的新生人数几乎翻了一倍.该州综合大学本科毕业生攻读硕士平均比例为81%,明显高于应用科学大学...
  • 作者: Anja Wurdack Marco Bradshaw
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  82-89
    摘要: OTH mind联合项目旨在为具有职业资格者、大学辍学者、技术类专业人才和工程师开发并创建创新型、模块化的继续教育项目网络,从而加强扩大职业教育与学术教育之间的互通性.该项目提供的继续教育项...
  • 作者: 王晓艳
    发表期刊: 2018年4期
    页码:  90-95
    摘要: 2017年是我国供应链创新与应用新时代元年,供应链已经发展到与物联网和互联网密切融合的智慧供应链阶段.加强智慧供应链人才培养,已成为我国高校亟需解决的问题.剖析美国高校供应链人才培养的现状及...

应用型高等教育研究基本信息

刊名 应用型高等教育研究 主编 张文兵
曾用名 合肥学院学报(社会科学版)|合肥教育学院学报(-2004)
主办单位 合肥学院  主管单位 安徽省教育厅
出版周期 季刊 语种
chi
ISSN 1672-920X CN 34-1326/G4
邮编 230601 电子邮箱 xbbjb@hfuu.edu.cn
电话 0551-62158519 62158517 62158516 网址
地址 安徽省合肥市锦绣大道99号

应用型高等教育研究评价信息

期刊荣誉
1. 全国教育学院十佳学报
2. 安徽省高校优秀学报
3. 第一届,第三届全国优秀社科学报

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