德国的双元制职业培训(上)

• 作者: Hendrik Lackner
• 来源期刊: 应用型高等教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 职业教育 双元制职业教育体系 专业人才 职业教育法 框架教学计划 职业学院 双元制专业
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 模式研究
• 页码范围: 28-35
• 页数: 8页
• 分类号: G511.9(516)
• 字数: 7369字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-920X.2018.04.006

摘要

德国的职业培训体系在全球享有盛誉.双元制职业培训中企业和职业学校两个学习场所确保职业培训具有高度的实践性,学生得以在实际的工作过程中学习,并为以后进入职业生涯提供最佳过渡.德国职业培训体系同时承载着一个重要的经济任务,即为各行各业提供急需的、合格的专业人才.中国经济对合格的专业人才需求也很大.在此背景下,中德两国在这一领域共同合作、互相学习,必然会使双方都受益匪浅.