作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
综合实践课程是基于更多课内学习和更多课外实践的一门综合性课程,如何充分调动学生的主观能动性,培养其综合能力是我们每个综合实践人思考的问题.当下,国家教育部出台了《研学指导意见》,为我们打开了思路,即用研学的方式来开展综合实践课程的相应活动,让学生在游中学、学中研、研中做,这不失为一种好的方式,为综合实践活动的开展另辟蹊径.
推荐文章
国家森林公园森林研学潜力评价研究 ———以大别山国家森林公园为例
研学旅行
大别山国家森林公园
森林研学
模糊层次分析法
评价模型
中小学研学课程开发的探索
研学课程
实践活动
体验式学习
生活技能
小学综合实践活动研学实施策略分析
综合实践活动
研学
实施策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 研学在综合实践课程中开展的操作方式探索——以"红山公园化石展研学"为例
来源期刊 综合实践活动研究 学科
关键词 综合实践课程 研学 操作方式
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 42-44
页数 3页 分类号
字数 3150字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张艳 17 22 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
综合实践课程
研学
操作方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
综合实践活动研究
月刊
chi
出版文献量(篇)
3114
总下载数(次)
6
总被引数(次)
325
论文1v1指导