浅谈小学数学课堂教学中的师生有效互动

• 作者: 田苏兰
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 小学数学 课堂教学 师生互动
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 137
• 页数: 1页
• 字数: 1712字
• 语种: 中文

摘要

近年来,随着基础教育课程改革的推进,人们对小学数学课堂中的师生关系的理解也不断地深入.这种师生关系可以用"交往互动"四个字来概括.在小学数学课堂教学中,师生只有实现真正有效的交往互动,才能促进课堂教学的动态生成,使学生在获得知识与技能、过程与方法的同时,形成良好的情感态度价值观.