形成性评价在临床生物化学检验教学中的应用

• 作者: 孟祥英 官旭俊 张洋洋 张霞 彭效祥 赵荣兰
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 形成性评价 临床生物化学检验 医学检验技术专业
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 教育管理与评价
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G424.74
• 字数: 2818字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨形成性评价在临床生物化学检验教学中的应用.方法 将我院医学检验学系医学检验技术专业2014级100名本科生作为对照组,采用传统终结性评价方法;将2015级97名本科生作为实验组,采用形成性评价方法.比较两组教学效果.结果 实验组期末考试成绩为良好和中等的学生比例明显高于对照组.结论 在临床生物化学检验教学中应用形成性评价,有利于学生对知识的掌握及应用,有利于提高课程教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	官旭俊		11	33	4.0	5.0
2	孟祥英		9	18	3.0	4.0
3	赵荣兰		17	15	2.0	3.0
4	彭效祥		12	13	2.0	3.0
5	张霞		12	34	4.0	5.0
6	张洋洋		3	9	1.0	3.0