小学科学教学中学生动手能力的培养研究

• 作者: 李伟
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 关键词: 小学科学 实验设计 动手能力 培养策略
• 年，卷（期）: 2018,（3Z）
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6

摘要

科学是小学阶段提高学生科学素养,培养学生实践操作能力的主要学科。目前我国的小学教育依然面临着'重理论,轻实践'的问题,小学生的动手操作能力明显不足。基于此,本文从目前小学科学教学现状出发,结合教学实践对如何培养学生的动手能力进行探究。

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1	李伟		1	0	0.0	0.0