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摘要:
C语言是面向过程的程序设计语言,学生在学习过程中不容易提起学习兴趣。采用项目教学让学生通过完成一个个项目来激发学生的学习兴趣,同时达到知识点的学习和巩固,并且提高了学生的动手能力和分析问题的能力。
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教学实践过程
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文献信息
篇名 项目教学法在C语言课程中的应用
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 项目 教学 C语言 应用
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-135
页数 2页 分类号 G424
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何美 毕节职业技术学院电子信息工程系 14 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
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项目
教学
C语言
应用
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电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
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