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摘要:
语言教学的目的是教师要教会学生使用语言,而口语是语言输出的重要形式,也是语言教学的重要内容.课堂中, 学生不会说、不敢说是教师在英语口语教学中面临的重要问题.因此,教师要结合英语口语教学的现状,改变英语口语教学的策 略,从而有效提高学生的英语口语能力.
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文献信息
篇名 英语口语教学的改进策略探究
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学英语 口语教学 改进 策略
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G623.31
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1 黄丹姣 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
口语教学
改进
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
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