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摘要:
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对幼儿"假装游戏"的研究
假装游戏
学习
发展
认知
从"四维视野"解读幼儿假装游戏
假装游戏
幼儿
理解
文化
自由
创造
假装游戏对聋童心理健康的教育价值及应用
假装游戏
聋童
心理健康教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 都是假装的
来源期刊 学语文之友 学科 教育
关键词 数学老师 假装 数学作业 办公室 学生 名师 弱智
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
数学老师
假装
数学作业
办公室
学生
名师
弱智
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学语文之友
月刊
1674-6724
CN 11-5853/G4
重庆市渝中区两路口中华广场29-3号
出版文献量(篇)
2839
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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