读写一体化:阅读教学转型的有效途径

• 作者: 张水根
• 来源期刊: 华人时刊·校长版
• 学科: 工学
• 关键词: 阅读教学 一体化 读写 写作方法 读书 入炉
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: TP368.1

摘要

什么是读写一体化?南宋史蒙卿说:“读书如销铜,聚铜入炉,大鞴扇之,不销不止,极用费力。作文如铸器,铜既销矣,随模铸器,一冶即成,只要识模,全不费力。所谓劳于读书,逸于作文此也。”销铜和铸器是一个整体。可见,一读一写是熔于一炉的整体。读与写是双向,是相辅相成。阅读教学是引导学生在读中领悟写作方法的过程,然后通过迁移运用内化为表达技巧。读中学写,写中促读。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张水根		7	2	1.0	1.0