影视材料与心理教学整合的实验研究

• 作者: 刘桂
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 影视材料 心理教学 实验研究
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 一线快递
• 页码范围: 56-60
• 页数: 5页
• 分类号: G44
• 字数: 7239字
• 语种: 中文

摘要

影视材料因其独特的表现方式、技术特点,将人潜在的心理活动展现为明显的动态信息.在心理教学上借助与学生有强烈共鸣的、与心理学科密切相关的影视材料进行课堂教学,通过实验促使影视材料与心理教学有机整合,从而使学生学会自我心理调适,对生活产生启迪和感悟,进而以和谐健康的心态面对美丽的人生.两者整合的实验研究表明,这是一种新颖的寓教于乐的有效教育方式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘桂		2	2	1.0	1.0