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摘要:
在班级管理中,如何对班级进行科学的、有效的管理是一个非常重要的课题.从他律走向自律的班级管理将是必然的选择,笔者认为要从以下几个方面促进初中班级自主管理,真正使学生从他律走向自律. 一、树立以人为本教育理念,重视学生个性、终身发展 学校应该有专门的班主任工作培训,有目的地提升老师在班级管理中的理论水平,同时也要密切关注学生的身心发展变化和时代发展的新要求、新理念,不断提高自身理论修养和管理素质,改变落后的班级管理理念,具体应该从以下三个方面转变.
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关键词云
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文献信息
篇名 从他律走向自律——班级自主管理的策略探究
来源期刊 贵州教育 学科
关键词
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 班级管理
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 王宏伟 18 1 1.0 1.0
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期刊影响力
贵州教育
半月刊
0451-0038
52-1030/G4
16开
贵阳市浣纱路66号
1981
chi
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7179
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