神经内科专业学位硕士研究生临床带教体会

• 作者: 唐煜 徐斌 王俊芳 赵涵 陈竹林 黄光
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 神经内科 专业学位 硕士研究生 临床带教
• 年，卷（期）: 2018,（1）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 分类号: G643
• 字数: 4157字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2018.01.022

摘要

神经病学是一门专业性很强的学科,为了能更好地适应日新月异的研究生教育,培养更多新型医学人才,神经内科专业学位硕士研究生的临床带教,不同于科学学位硕士研究生的教学,加强临床业务能力的培养是专业学位硕士研究生的重中之重,此外,临床科研能力、医患沟通能力、专业英语、医德医风的培训也需要引起足够重视.在研究生的临床带教过程中,教师要采取灵活多变的教学方法,多种教学模式和教学手段联合运用,以取长补短,最大限度地激发学生的学习热情和主动性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐斌	首都医科大学附属复兴医院神经内科	73	343	10.0	14.0
2	赵涵	首都医科大学附属复兴医院神经内科	15	45	5.0	6.0
3	王俊芳	首都医科大学附属复兴医院神经内科	26	154	6.0	12.0
4	黄光	首都医科大学附属复兴医院神经内科	73	247	8.0	12.0
5	唐煜	首都医科大学附属复兴医院神经内科	35	84	5.0	8.0
6	陈竹林	首都医科大学附属复兴医院神经内科	18	38	4.0	5.0