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摘要:
目的 探讨学龄前儿童行为问题和家庭环境的关系.方法 采用儿童行为量表 (CBCL) 和家庭环境量表 (FES), 分别对1944名学龄前儿童进行检测、分析.用卡方检验、T检验等进行相关分析.结果 行为异常儿童检出率为12.86%;通过分析儿童性别、父母亲文化程度、是否为独生子女等因素, 比较儿童之间行为问题发生情况差异有统计学意义 (P<0.05) .家庭收入情况、孕期有无高危等因素与行为问题发生差异无统计学意义 (P>0.05) .家庭环境因素中亲密、情感、矛盾、知识、娱乐、组织在儿童有无行为问题发生之间存在差异, 有统计学意义 (P<0.05) .结论 儿童行为问题发生与家庭环境因素有一定相关性, 改善家庭环境因素可以降低学龄前儿童行为问题的发生.
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文献信息
篇名 学龄前儿童行为问题与家庭环境的相关研究
来源期刊 中国妇幼卫生杂志 学科
关键词 学龄前儿童 行为问题 家庭环境
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 20-23,28
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冉启美 3 9 2.0 3.0
2 王海莲 14 42 3.0 6.0
3 章春燕 4 7 2.0 2.0
4 雷素姣 3 8 2.0 2.0
5 蔡晨 5 4 1.0 2.0
6 王鲁宁 1 0 0.0 0.0
7 王金 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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学龄前儿童
行为问题
家庭环境
研究起点
研究来源
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期刊影响力
中国妇幼卫生杂志
双月刊
1674-7763
11-5816/R
16开
北京市东城区和平里七区16号石油和化学工业规划院大楼419室
18-77
1984
chi
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