基于大数据的高职个性化教学模式研究

• 作者: 沈利迪
• 来源期刊: 电脑与电信
• 学科: 教育
• 关键词: 大数据 个性化教育 教学
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 基金项目
• 页码范围: 20-21,24
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 2501字
• 语种: 中文

摘要

随着信息技术的快速发展,大数据技术的广泛应用为个性化教育的发展提供了有力支持.在此大环境下,分析了大数据对高职个性化教育的影响,从个性化教学目标、教学内容、学习路径、学习评价等方面构建了基于大数据的高职个性化教学模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈利迪		15	30	3.0	5.0